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本期特稿
专业认证背景下教育学专业的改革理路——以河南大学为例王星霞;4-7
信息化教学研究
网络课程有效实施的课程观及教学策略——以烟草化学网络课程为例张晓平;路晓崇;赵铭钦;席高磊;8-10
基于自我调节学习的在线教学互动研究张玉荣;蒋子燕;11-13
基于网络信息化的高校外语教育模式的构建付正芸;14-15
基于“互联网+”的教学模式研究与实践——以广告策划与创意课程为例杜霞;16-17
“互联网+”时代钢琴课程建设效能研究石悦;18-19
高校外语线上直播课的挑战与对策王丹;周爽;20-21
关于高校“线上+线下”教学新模式的思考陈佳莉;22-23
混合式教学模式及教师角色定位研究马淑萍;24-25
线上教学视域下艺术课堂混合学习研究麻志超;26-29
论微课在高校美术教学中的运用陈丹彤;30-31
信息化时代大学英语多模态教学研究郑怀洁;32-33
大学英语混合式教学移动学习模式探究土田园;张青;苗莉珺;34-35
船舶辅机线上线下混合教学模式探讨孔建华;张守俊;陈波;孙成琪;36-38
制图类实验课程混合式教学模式探索职朋;39-40
电子商务课程在线教学模式初探李婷;41-42
基于人工智能的高等数学混合式教学探究武伟伟;康淑菊;43-44
高等教育研究
食品专业本科导师制存在的问题及对策赵志平;吉莉莉;张佳敏;王卫;45-46
“双一流”建设背景下物理化学课程“以学生为中心”教学模式探究杨晶;胡冬华;高乔;李德慧;47-48
民办本科高校构建学习型班集体的对策房雪娇;49-50
论大学英语听力教学中的问题与改进策略刘冬梅;51-52
基于航海文化育人模式的航海类专业课程教学探析王才范;53-54
信息技术构建新型高等教育支持体系探讨林杨;王德明;肖炜;55-56
成人高等教育“三需导向”教学质量研究——人本化教育理念下的成人高等教育之思罗晓菲;田建湘;戴欧琳;57-58
中国传统文化在室内设计专业教学中的运用吴智萤;59-60
课堂教学、培养方案反馈机制建设探究尤丹丹;61-62
基于需求分析的商务英语课程设置研究——以闽南理工学院为例鄢俊杰;63-64
应用型高校微课体系构建的路径研究周瑞;65-66
高校教务管理系统信息化建设研究胡彬;67-68
专业建设与教学改革
面向智能时代的计算机类专业群建设改革探究鲁慧民;王红梅;刘钢;赵辉;69-71
多学时机械设计基础微课教学改革孙国芹;李浩群;许东来;孙宇娟;72-73
OBE理念下应急管理信息系统课程改革张瑞蕾;田益博;纪同娟;高峰;74-75
“互联网+”背景下高校教育改革研究赵静;76-77
网络与新媒体专业课程体系改革研究——以亳州学院为例孙斌;78-79
融媒体时代媒介策划类课程教学改革研究——以电视栏目与节目策划课程为例孙佳路;80-81
民族文化传承视角下高校音乐教育改革杨婷;王蔚芳;82-83
综合性大学声乐专业的教学改革与实践张灵燕;杨冉;84-85
基于钉钉平台的大学英语听说课程教学改革研究任忠勤;86-87
大学生心理发展与教育
心理健康教育与大学生职业生涯规划的融合探究刘全亚;88-89
新媒体在大学生心理健康教育课程中的应用探究洪君;90-91
人才培养和机制创新
“三创”导向下应用型人才培养模式研究——以环境设计专业为例王博文;92-93
应用型本科人才内涵及培养模式唐明琪;94-95
管理型财会人才培养模式的构建研究何琳;96-97
供给侧改革视域下人才培养模式思考——开放教育校企合作人才培养模式研究周军夫;98-99
创新与创业教育
高校创新创业教育存在的问题及对策探讨马梦丹;100-101
高校创新创业教育促进立德树人新发展——以桂林电子科技大学北海校区电子信息学院教工党支部为例万剑锋;彭东亚;黄黎明;102-104
新文科学生就业指导课程实践教学探索——以南京邮电大学为例蒋丽婷;105-106
对高学历不就业群体帮扶方案的构思设计陈家姝;107-108
高校体育教育专业学生就业现状调查——以南疆某高校为例马志邦;109-111
实训与实践探索
电类专业本科生创新实践能力的提升路径——以新工科为背景、以科技竞赛为导向陈迅;朱安宏;112-113
当代大学生社会实践中存在的问题及对策倪焕杰;114-115
大学生科技竞赛带动艺术设计专业创新实践教学建设研究许翔宇;116-117
思政教育研究
基因工程学课程思政教学检视与优化马骊;118-119
概率论与数理统计课程思政教育改革探索李栋浩;呼青英;田晓正;李芳;120-122
主体间性“课程思政”教学模式构建研究尹金萍;123-124
融入思政元素的一流课程建设案例展示——以大学英语课程为例高艳;125-126
立德树人在计算机组成原理课程中的应用郭玥;127-128
教育信息化论坛征稿启事1